Αμέτοχος αλλά και «άχρηστος»;

ΑΞΟΝΑΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΘΕΜΑ: ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΜΕΤΟΧΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ «ΑΧΡΗΣΤΟΣ»;

Οι δραστηριότητες που συνοδεύουν το κείμενο θα σας βοηθήσουν να μάθετε ή και να θυμηθείτε:
- Τα στάδια προετοιμασίας για τη συγγραφή της περίληψης
- Τρόπους ελέγχου της κατανόησης κειμένου
- Τα χαρακτηριστικά του αποδεικτικού δοκιμίου
- Τον ορισμό εννοιών
- Τη χρήση συνώνυμων λέξεων στο πλαίσιο παραγράφου
- Την αναγνώριση, κατηγοριοποίηση και λειτουργία των αναφορικών προτάσεων
- Την παραγωγή λόγου (δοκιμίου) για τη σχέση των νέων με την πολιτική και τις σύγχρονες μορφές συμμετοχής στα κοινά

Εισαγωγή
Κείμενο
Λεξιλόγιο

Να γράψετε την περίληψη του κειμένου σε 110-130 λέξεις.

Βήμα 1ο: Εξετάζουμε τον τίτλο, το είδος, τον χρόνο και το μέσο δημοσίευσης, την ιδιότητα του συγγραφέα και διατυπώνουμε υποθέσεις για το θέμα του.

Βήμα 2ο: Διαβάζουμε χωρίς διακοπές το κείμενο (πρώτη ανάγνωση) και σημειώνουμε τυχόν άγνωστες λέξεις. Εντοπίζουμε το θέμα του, το πρόβλημα που απασχολεί τον συγγραφέα και τη θέση που παίρνει σχετικά με αυτό. Επιβεβαιώνουμε ή διαψεύδουμε τις αρχικές υποθέσεις μας.

Βήμα 3ο: Διαβάζουμε ξανά το κείμενο, αυτή τη φορά ανά παράγραφο (δεύτερη ανάγνωση) και επισημαίνουμε τα βασικά σημεία του προβληματισμού του (λέξεις/φράσεις κλειδιά), τα οποία θα αξιοποιήσουμε στο επόμενο βήμα.

Βήμα 4ο: Εξετάζουμε την πορεία που ακολουθεί ο στοχασμός του συγγραφέα και τις νοηματικές (λογικές – αιτιακές) σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ των παραγράφων. Αναδιατυπώνουμε: α) εφαρμόζοντας στρατηγικές παράφρασης και πύκνωσης και β) χρησιμοποιώντας ρηματικές φράσεις που αποδίδουν γλωσσικά τις ενέργειες του συγγραφέα.

Βήμα 5ο: Γράφουμε την περίληψη.

Ενδεικτική απάντηση.

Κατανόηση κειμένου
Οργάνωση του λόγου
Σημασιολογικά στοιχεία
Μορφοσυντακτικές δομές

Εκφώνηση

Με αφορμή συζήτηση που αναπτύχθηκε στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας για τη σχέση των νέων με την πολιτική, γράφετε και δημοσιεύετε στο ιστολόγιο του σχολείου σας το δικό σας δοκίμιο στο οποίο εκθέτετε με επιχειρήματα και τεκμήρια τη θέση σας σχετικά με τα παρακάτω ερωτήματα:
α) Θεωρείτε ότι οι σημερινοί νέοι εκδηλώνουν ενδιαφέρον για την πολιτική;
β) Ποιες μορφές μπορεί να πάρει η έννοια της συμμετοχής στα κοινά στην εποχή της ψηφιακής τεχνολογίας και του διαδικτύου; (600 λέξεις)

Οδηγίες

• Προσυγγραφικό στάδιο

• Συγγραφικό στάδιο

• Μετασυγγραφικό στάδιο

1. Θεωρία σχετικά με τη διαδικασία και τη συγγραφή της περίληψης
2. Θεωρία σχετικά με το δοκίμιο (εισαγωγικά)
3. Θεωρία για την οργάνωση του δοκιμίου
4. Θεωρία για την πειθώ στο δοκίμιο
5. Θεωρία για τους ορισμούς
6. Θεωρία για τις αναφορικές προτάσεις
7. Θεωρία για τους τρόπους ανάπτυξης των παραγράφων
8. Θεωρία για τον έλεγχο του κειμένου
9. Θεωρία για το διάγραμμα κειμένου

Επιμέλεια: Παναγιώτα Σεφερλή
Επιστημονικός έλεγχος: Βενετία Μπαλτά, Μαρία Νέζη

Εμφάνιση Επεξήγησης Συμβόλων	Το περιεχόμενο του παρόντος ιστοχώρου υπάγεται σε Άδεια Χρήσης υπό την προϋπόθεση τηρήσεως των υποχρεώσεων που προκύπτουν από τις επεξηγήσεις των διπλανών συμβόλων. Η εν λόγω άδεια επιτρέπει στους χρήστες να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου, χωρίς να τα διαθέτουν για εμπορικούς σκοπούς, υπό την προϋπόθεση να γίνεται αναφορά στο δημιουργό και να αναδιαθέτουν το έργο με τους ίδιους ακριβώς όρους που το διαθέτει το ΙΤΥΕ, δηλαδή αναφέροντας πάντοτε τον δημιουργό του πρωτοτύπου. Το ΙΤΥΕ επιφυλάσσεται παντός νομίμου δικαιώματός του στην περίπτωση παράβασης των όρων αναδιάθεσης του έργου.
	Αναφορά Δημιουργού - Ο συγκεκριμένος όρος διευκρινίζει στο κοινό ότι μπορεί να προβαίνει σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια (π.χ. αναπαραγωγή), όπως αυτή ορίζεται στην άδεια, υπό την προϋπόθεση ότι θα πραγματοποιήσει ρητή αναφορά στο δημιουργό του πρωτοτύπου.
	Μη Εμπορική Χρήση - Η εφαρμογή του συγκεκριμένου όρου επιτρέπει στους χρήστες να αναδιανέμουν, να κάνουν διασκευές, να τροποποιούν και να δημιουργούν παράγωγα του έργου μόνο για μη εμπορικούς σκοπούς.
	Παρόμοια Διανομή - Ο εν λόγω όρος επιτρέπει στους χρήστες να προβαίνουν σε κάθε επιτρεπόμενη ενέργεια, υπό την προϋπόθεση η οποιαδήποτε αναδιανομή να πραγματοποιείται με τους ίδιους ακριβώς όρους που διατίθεται και το πρωτότυπο έργο.